分卷阅读24（2 / 2）

赵静正一个学生模样的人，跑去问一个奇怪的问题，人家能说实话就怪了。

“我明天再查查害死学生的传闻是怎么回事，看看那些学生跟这些清洁工之间有没有什么关系。”李寻说道：“你再盯她们两天，再看看。”

赵静正原本非常失落，可听李寻这样一说，又觉得有希望了。

李寻当天晚上回去，没有给赵老师带吃的，这个人再饿一天应该没事，也没去地下室，她在找到对方弱点前都不想下去给人取乐。

李寻非常记仇，她也就是面上给人非常好相处，实际上她符合她自己推出来的情绪守恒定律。

李寻对于情绪守恒如此了解，因为她自己就是这种人。

她是人，自然也免不了从外界吸收到负面的情绪，她和赵老师不一样的是，她从哪儿吸收的负面情绪就会从哪发泄出来。

如此一来，她对其他人就会处于一个非常平和的状态，舒展温和，其他人自然也就愿意跟她相处。

如果说之前她想的是捞她妈，现在就多了一个目标，她一定要击溃这人的精神。

在她看来，赵老师就是一个全方位的变态，没有一点弱点，他不在乎他儿子，这儿子死了，估计他都能松一口气，面上大哭一场，再扮演一个可怜的慈父。

他不在乎失去自由，不在乎没吃的，不在乎□□伤害，他真的无懈可击。

她人的痛苦使他愉悦，这怎么办？李寻能力再大也没法让受害者家属们别痛苦。

李寻从小就聪明，使得她甚少碰壁，这是她第一次遇到这么大的挫折。

整整一晚上，她都睁着眼睛看着天花板，脑海里在天花板上模拟这个人的童年青年和现在——

那些受害者，平城中学那些自杀案件，一个一个的在她脑海中划过。

他做过的案子里面其实有两大特点：要么是孩子非常吵闹，听说那段时间孩子在公共场所都不敢哭。要么就是家长非常暴躁，孩子很可怜。

李寻推测，前者应该是对应了他家里那个高敏感度的儿子，他杀死受害者是为了弥补，弥补自己无法杀了家里那个制造噪音的家伙的遗憾，后者对应他童年时期遇到过的暴躁父亲，他杀了孩子，是为了看那个暴躁的家长后悔，痛苦。

可为什么后面就不杀了？

这不符合常理。后面到底发生了什么让他改变了。

李寻总觉得让对方改变的点就是关键，只要抓住了这个关键应该就能抓住这条毒蛇的七寸。

李寻到了凌晨五点才迷迷糊糊地睡下，就睡了两个小时，还全都是在做血腥的噩梦。

可能是昨天晚上想杀人案想太多了，梦里都还没有逃过这个事情。

她做梦，梦到自己被逼急了，拿了厨房的菜刀，在地下室把赵老师给杀了，血淋淋的，非常吓人，赵老师在梦里还能笑出来。

梦醒过来，手里全是冷汗。

正常人真的很难做到杀人，不行，她得找个靠谱的盟友，排解一下自己的压力。

而这个时候，她手机收到了一条信息——

“你是谁？你为什么会知道李豪和赵老师的事情？”

发件人是孙老师。

盟友来了。

只是，自己得准备一点东西。

李寻给赵静正发了信息，找他要一点东西。

————————————

孙老师自从收到那条短信，连续两天晚上都睡不着觉，时间像一下子被拉回了十几年前。