第25章 第一堂课（1）（2 / 2）

大宋皇帝、海内大家赵竑来上历史课，这可是可遇不可求，着实让他们兴奋。

“怎么，不欢迎我吗？”

上了讲台，赵竑放下书，笑容亲切，轻轻鼓起掌来。

学员们都是一愣，随即纷纷鼓起掌来，热闹异常。

等掌声稀疏了一些，赵竑收起了笑容，朗声说道。

“同学们，上课！”

这一瞬间，他似乎回到了支教年代，那些年，他热情满满，不知疲倦。

“总办好！”

所有学员一起站了起来，向赵竑行礼，异口同声。

“请坐！”

赵竑朗声一句，学员们纷纷正襟危坐，双手放在膝盖上，目视前方的讲台。

赵竑在黑板上写下了“中国”二字，转过身来，开始了授课。

“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华，华夏即是中国。今天这第一堂课，我们来说一下中国的地方，也就是历史上中原王朝的国土领域。”

赵竑再次转过身，在黑板上写下“民族”二字。

不管是“民族主义”，还是“爱国主义”，不可否认，以汉人为主体的汉族，必须率先崛起。反而言之，以汉人为主体的汉族沉沦，民族必然沉沦，中国必然沉沦。

“研究一个国家的历史，总得知道他最初的民族。一个国家建立之初，总是以一个民族为主体，然后渐次吸收其余诸民族，这是千古不变的道理。而建立中国最早的民族，就是“汉族”。有人说：汉字是一个朝代的名称，不是种族的本名，主张改称“华族”或“中华民族”。殊不知汉字做了种族的名称，已经二千多年。”

赵竑徐徐道来，并没有打开书本，他还是做了精心的备课。

学员们虽然学识渊博，但还都是聚精会神，仔细聆听。

对于他们来说，校长的授课振聋发聩，让人耳目一新。让他们知道自己是谁，什么是国家，什么是民族。

“唐朝用兵，兼用汉兵和外兵，就称“汉蕃步骑”，这就是以汉为种族之名的明证。自古帝王临御天下，皆中国居内以制夷狄，夷狄居外以奉中国。现在我们就来看一下中国，我们居住的地方。”

赵竑转过头去，开始在黑板上画出了长江的大致路线图。

“这是长江，也称大江，其发源于西北吐蕃高原上的大雪山，曲折东流，经吐蕃、四川、重庆、荆湖、江西、江南等地，东流入海，长达万里，为我中国第一长河。也是我中华文明的发源地之一。”

赵竑转过身去，又在上方画出了一个歪歪扭扭的“几”字，然后继续演讲。

“这是黄河，长约万里。是中国的第二长河，同样是中华文明的发源地。黄河同样发源于吐蕃高原，呈“几”字形，自西向东分别流经吐蕃、西夏、蒙古草原、陕西、河东、河南及淮南，最后流入东海。”

赵竑又转过头，开始在图上添加河流山川，慢慢地，一幅万里江山图，展现在了众人的面前。

众学员都是睁大了眼睛，仔细观看。校长不用课本，信手拈来，博学的令人叹服。

“在大约七千年以前，在黄河和长江中下游，中华文明起源。在大约五千年以前，在中原地区形成了成熟的中华文明。黄河两岸易于耕种，气候适宜，降水充足，孕育了中华文明。春秋五霸、战国七雄，汉唐以来，我中国都是以黄河中下游为本，向周围繁衍生息。你们所有人，都应以自己是炎黄子孙而骄傲，以源远流长，博大精深的中华文明为荣。”

赵竑指向了黄河中下游一带，讲解中带着不甘。

“靖康之耻，宋室南渡，宋守将杜充镇守河北大名府，就是这里。杜充为阻金军南下，开决黄河堤口，沿河百姓淹死无数。黄河从此夺淮水入海，洪水泛滥不绝，民不聊生，瘟疫蔓延。”

赵竑看着仔细听讲的学员们，脸色变的严肃起来。

“黄河故道流经山东入海，因地势北地南高，杜充决开黄河，黄河夺淮水入海。由于南高北低，黄河不断泛滥，河南到两淮，两岸百姓深受其害。”

杜充决黄河，历史上有名的黄河改道，黄河至此由北入渤海改而南入黄海。直到清朝末年1855年前，黄河基本上都是在南面摆动，贻害无穷。直到明代后期潘季驯治河以后，黄河才基本被固定在开封至徐州、淮阴一线，称为明清故道，行水达300年。

他顿了顿，摇头苦笑。

“你们说，杜充这狗贼残害了如此多的汉家百姓，贻害无穷，该不该死？”

杜充不敢与金军交锋，下令开决黄河大堤，使黄河水自泗水入淮，非但没有阻止金军，还致使百姓被淹死二十万以上，因流离失所和瘟疫而造成的死亡数倍于此。北宋时最为富饶繁华的两淮地区毁于一旦，近千万人无家可归，沦为难民。

可笑的是，杜充此举，反而步步高升，还被宋廷拜为右相，后为江淮宣抚使驻守建康。

就是这样的货色，最后投降金国，竟然得以善终。当真是好人不长命，奸人多长寿。

“此贼该死！”

下面一片沉默，女学员史慧玉红着脸喊了出来。

“杜充决黄河，贻害无穷，为我中国千古罪人。死有余辜，遗臭万年！”

又有学员大声喊道。

“校长，那黄河能再改道流回东海吗？”

有学员举手问道。

“那就在你们身上呢！”

赵竑看着疑惑不解的学员们，微微一笑。

“黄河改道，利国利民，功在千秋。但是，山东和河北为鞑靼所居，河南是金人治下。即便是朕想要做这件利国利民的大事，也得等你们恢复中原以后呀。”

“校长，一定会的！”

“校长，我等一定会恢复中原！”

学员们情绪高涨，纷纷喊了起来。

显然，赵竑的话，激起了他们许多人面红耳赤，热血沸腾。

金戈铁马，建功立业；恢复故土，黄河改道；为国为民，青史留名……

这不正是他们排除万难，报考金陵讲武堂的初衷吗？