第052章 独木难支（2 / 2）

总之，你们养的猪越多，生的猪仔越多，你们得到的的报酬就越高，如果忙不过来你们就自己去请人，反正工资也从你们的猪仔里面扣，明白了吗？”

安静几乎是一口气就将养猪场的工作安排完毕。

“明白了，可是大人，我们还能有工资的吗？这样是不是不合适？如今我们的饭食都是由明月寨提供的，我们每天都能吃饱，我们已经很知足了！”，小顺子小心翼翼的问道，这是他的真心话，他们这一批宦官进入皇宫时，西晋朝廷已经是风雨飘摇，小顺子他们没有报酬，更捞不到什么油水，与奴隶没有太多区别，安靖的这一番话让小顺子激动得声音都有些颤抖了。

“当然有工资，你们劳动了就应该有报酬啊，多劳多得，天经地义！不过话说回来，你们如果干不好的话我可会找你们的麻烦的，猪猪对于明月寨很重要！还有，你弄死了我两只猪仔，得赔！”

“赔！我们一定赔！”，小顺子忙不迭的点头。

“那好，我走了，你们好好干，对了，是谁让你们跑到这府衙后面来嘎猪的？”

“是朵儿大人，她嫌我嘎猪的时候太吵，会影响大家的心情，于是就叫人把我们赶到这里来了，说反正这里平时没人，随我们怎么折腾，大人，我们也没办法呀。”

得，原来是她，这丫头确实干得出这种事儿！

“行了，明天我就给你们找好地方，你们赶紧把场子建起来搬过去，想办法把这些猪养肥一点，记住了，决不能喂它们吃粑粑！没事可以把猪仔赶到山上去，让他们自己去找东西吃，行了，我走了！”

“谢大人！大人慢走！”

安靖走远后小顺子才爬了起来，拍了拍衣摆心中很是感慨：“大人为何如此了解养猪的事？难道又是在暗示我什么？……不对，糟了！”，小顺子突然想起一件事，吓得差点灵魂出窍，之前嘎猪嘎得太爽了，他居然把所有的小公猪全部都嘎掉了，完全忘记了还有留种这回事儿。

“完了！……”，小顺子有点绝望，一时间吓得瘫软在地。

“养猪场建在这…养鸡场建在这里…养鸭场最好是靠着池塘…对，这里不错！”

第二天，安靖根据家禽家畜的数目重新规划了一下场地，这没什么难的，现在河谷中的空地还多的是。

鸡鸭猪，是整个农业生态链中非常重要的一环，养鸡养鸭养猪的消耗其实也没有想象的那么大，它们都是杂食性动物，什么都能吃，虽然这样养出来的鸡鸭猪不可能太肥，但已经是非常不错的肉食来源了。

而且在这个阶段安靖也从来没有想过要吃鸡鸭肉，他要的是鸡蛋和鸭蛋，有了这些优质的蛋白质补充才能让百姓和战兵的体质更好，鸡鸭也可以吃掉许多害虫，粪便既可以用来肥地也可以用来养鱼，它们的羽毛可以用来制作衣服和被褥，好处可以说是全方位的。

养猪就更不用说了，谁不知道猪猪浑身都是宝！百越各部都极缺战甲，猪皮制作的战甲虽然远远赶不上牛皮，但总比你穿着一身布衣上战场要强太多。现阶段养猪可能会艰难些，但只要等到红薯推广开来，一切应该就都不是问题了。

不过当务之急是，的养猪方式必须要改一改了，安靖发现现在的养猪方式实在是太让人崩溃！一般都是盖个楼，上面住人下面养猪，人消化完的东西直接从楼上排放到下面给猪吃，这特么谁受得了！？想想这画面，安靖觉得猪肉都没那么香了，怪不得古时候的猪肉被叫做贱肉。

改，必须得改掉！

安靖吐出一口气，日后，随着鸡鸭养殖场和生猪养殖场规模渐渐扩大，肯定能再带起好几条产业链，如果能源和矿产的问题再得以解决，明月河谷一定会迎来一个飞速发展时期。

终于找到点种田的感觉了！

安靖有些感慨，创造件是快乐的事儿，亲手打造出一个新世界是非常快乐的事！不过现在还不能急，明月河谷还需要一段时间才能慢慢成长起来。发展这种事是急不来的，开始虽然艰难了一点，但只要推动了前进的车轮，前进的速度就会越来越快！

接下来的一段日子里，安靖依然是忙得脚打后脑勺。

安靖首先将作为研发中心和屯兵的山谷仔细规划了一番，然后任命了一些各项工作的管事人员，又抽空制作了一批用来开山碎石的雷管。这次雷管的威力就已经不是小打小闹了，安靖看了都有些心惊。

不能再继续下去了，火药这件事上安靖打算先缓一缓，现在这种雷管的威力已经足够用了。

一切都在往好的方向发展，唯一让安靖气不打一出来的是，小顺子这憨货也不知道是不是嘎猪嘎上瘾了，居然把所有的小公猪都给嘎掉了，特么的，连个种都没留！

安靖也没有一点儿办法，现在的荆州之地一片糜烂，让他上哪儿去弄种猪去？最后无奈之下，安靖只得让仡轲阿黑带着人去抓了一窝野猪过来配种，不知道这样配出来的小猪仔会不会长獠牙？不过安靖懒得管了，反正都是小顺子的事，万一他被长獠牙的小猪崽给顶死了也是他活该！

时间很快就来到了五中旬，田地里的水稻已经有两尺来高，长势非常喜人，如果不出意外，今年肯定是个丰收年。

这么长时间以来，安靖就没好好歇过一天，这让安靖有些暴躁，同时也深深感受到了人才的匮乏，如果他身边能多几个得力帮手，又何至于会累成这样？

今天，安靖走出府衙透气，看着农闲时满世界乱跑的半大小子，头又有些痛了起来：“看样子是该建个学校了…把学校建起来根本就不是问题，问题是老师呢？老师从哪里来？…”